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becky82

March 3, 2022

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我是司机,不是机械师

因为我是英语母语者,人们经常以为我自然地擅长教英语。但是实际上,我并不是英语老师,没有教英语的天才,况且我是高中生的时候,我的英语分数是我所有课程中最低的分数,我则是数学的尖子生。

我的脑子自然地倾向于客观的科学,我没掌握好主观的、充满不一致地方的英语。再说,很多词汇我凭直觉理解,我不知道它们的定义。我有时查词典,发现自己的知识不完全或者不准确。

这个情况比喻为司机和机械师。会开车的人不一定能教我引擎如何工作,对不对?当我的车出毛病时,他能维修我的车吗?他能定义“变速器”吗?

Corrections

但是实际上,我并不是英语老师,没有教英语的天,况且我是高中生的时候,我的英语分数是我所有课程中最低的分数,我则是数学的尖子生。

天才是指人,此处应该用天赋;此处“分数”一词重复,应去掉

我是司机,不是机械师

因为我是英语母语者,人们经常以为我自然擅长教英语。

但是实际上,我并不是英语老师,没有教英语的天,况且我是高中生的时候,我的英语分数是我所有课程中最低的分数,但在数学方面,我则是数学的尖子生。

天才 a person who is a talent
天赋 gift

no need to repeat 分数

我的脑子自然地倾向于更能理解客观的科学,我没而难以掌握主观的、充满不一致地方的英语。

脑子 倾向于 科学
不对

再说,很多词汇我凭直觉理解,我不知道它们的定义。

我有时查词典,发现自己的知识不完或者不准确。

完全 completely adv
完整 complete adj

这个情况可以被比喻为司机和机械师。

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会开车的人不一定能教我引擎如何工作,对不对?

当我的车出毛病时,他能维修我的车吗?

他能定义“变速器”吗?

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你说的对 中国人也不一定能教好中文
语言是一门复杂的学科

我是司机,不是机械师

因为我是英语母语者,人们经常以为我自然地擅长教英语。

但是实际上,我并不是英语老师,没有教英语的天才,况且我是当我在高中的时候,我的英语分数是我所有课程中最低的分数,我则是数学的尖子生。

我的脑子自然地倾向于客观的科学,我没掌握好主观的、充满不一致地方的英语。

我不知道这句该怎么改,但总觉得有点不对劲。

再说,很多词汇我凭直觉理解,我不知道它们的义。

我有时查词典,发现自己的知识不完全或者不准确。

这个情况比喻为就像司机和机械师。

会开车的人不一定能教我引擎如何工作,对不对?

当我的车出毛病时,他能维修我的车吗?

他能定义“变速器”吗?

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becky82

March 4, 2022

0

哈哈,谢谢你的帮助!

我是司机,不是机械师


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因为我是英语母语者,人们经常以为我自然地擅长教英语。


因为我是英语母语者,人们经常以为我自然地擅长教英语。

因为我是英语母语者,人们经常以为我自然擅长教英语。

但是实际上,我并不是英语老师,没有教英语的天才,况且我是高中生的时候,我的英语分数是我所有课程中最低的分数,我则是数学的尖子生。


但是实际上,我并不是英语老师,没有教英语的天才,况且我是当我在高中的时候,我的英语分数是我所有课程中最低的分数,我则是数学的尖子生。

但是实际上,我并不是英语老师,没有教英语的天,况且我是高中生的时候,我的英语分数是我所有课程中最低的分数,但在数学方面,我则是数学的尖子生。

天才 a person who is a talent 天赋 gift no need to repeat 分数

但是实际上,我并不是英语老师,没有教英语的天,况且我是高中生的时候,我的英语分数是我所有课程中最低的分数,我则是数学的尖子生。

天才是指人,此处应该用天赋;此处“分数”一词重复,应去掉

我的脑子自然地倾向于客观的科学,我没掌握好主观的、充满不一致地方的英语。


我的脑子自然地倾向于客观的科学,我没掌握好主观的、充满不一致地方的英语。

我不知道这句该怎么改,但总觉得有点不对劲。

我的脑子自然地倾向于更能理解客观的科学,我没而难以掌握主观的、充满不一致地方的英语。

脑子 倾向于 科学 不对

再说,很多词汇我凭直觉理解,我不知道它们的定义。


再说,很多词汇我凭直觉理解,我不知道它们的义。

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我有时查词典,发现自己的知识不完全或者不准确。


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我有时查词典,发现自己的知识不完或者不准确。

完全 completely adv 完整 complete adj

这个情况比喻为司机和机械师。


这个情况比喻为就像司机和机械师。

这个情况可以被比喻为司机和机械师。

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会开车的人不一定能教我引擎如何工作,对不对?


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当我的车出毛病时,他能维修我的车吗?


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他能定义“变速器”吗?


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