phwuqi's avatar
phwuqi

Jan. 5, 2026

1
午餐的事

最近在办公室里,我的在冰箱里的午饭每天都消失了。我求安全员工让我看一下安全绿影。绿影上明显表示是我的同班每天把我的饭盒偷掉。然后我发给他一个电邮,说如果他不停止偷我的饭,我会投诉他。他没有回复我,而我们当面讲的时候,他什么都不承认。所以我投诉他了。

Corrections

最近在办公室里,我在冰箱里的午饭每天都消失不见

中文语序可能和你的母语有些许不一样。

我求安全员工让我看一下安全绿影录像

可能是打字错误也有可能是名词没用对。

绿影上明显表录像上清楚显示是我的同班每天把我的饭盒偷掉。

给字在中文里会比较常用,可以多体会一下它的用法。

然后我发给他一个电邮,说如果他不停止继续偷我的饭,我会投诉他。

这就是中文和你母语的些许差别了。

没有回复我,而我们当面讲的时候,他什么都不承认。

并字可以加强语气,更自然。而且表示递进,可以连接得更好。

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整体还是不错的,有中文的语感,继续加油!

午餐的事

最近在办公室里,我在冰箱里的午饭每天都消失

我求安全员工让我看一下安全绿影录影/监控

绿影上明显表示是我的同班每天把我的饭盒偷掉。

然后我发给他一个电邮,说如果他不停止偷我的饭,我会投诉他。

他没有回复我,而我们当面讲的时候,他什么都不承认。

所以我投诉他了。

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还有这样的事?!

phwuqi's avatar
phwuqi

Jan. 5, 2026

1

谢谢

午餐的事

最近在办公室里,我在冰箱里的午饭每天都消失

因为你的午餐每天都会消失,所以这是一个常态。“了”表示完成时态,当你使用它的时候,你是在强调一个时间,一件事情。比如“我的笔不见了,你有看到它吗?”或者“你之前问我还记不记得萨拉,我早就忘记她是谁了”如果你想强调你的午餐总是消失,而这次你终于忍无可忍了,你也可以说“最近在办公室里我的午餐总是丢,今天又不见了!”

我求安全员工让我看一下安全绿影。

我不确定有没有安全录影这个词,但是我能理解。这里我们可以用录像,录影。但绝不是绿影。这可能是个笔误,但我想最好还是指出来

绿影上明显表示是我的同每天把我的饭盒偷掉。

我认为“表示”用在这里并不是很恰当,但并不是不可以。同班会用在学校里面。而同事会用在单位中。虽然我不是很确定你是社会人还是学校里的学生。

然后我发给他一个电邮,说如果他不停止偷我的饭,我会投诉他。

这里有一个因果关系,如果你不这么做,我就会这样做。“就”这个字可以更好的表达这一点。

他没有回复我,而我们当面对质的时候,他什么都不承认。

讲用在这里不是很合适。这里很明显你是想找他问清楚偷午饭的事情,你有证据,他不承认。很显然这里存在一个对抗的状态。对质用在这里再合适不过了。

所以我投诉他了。

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我敢说你的午餐一定是所有人中最好吃的。
不过说真的,如果有人天天偷我的午饭,我一定会往里面偷偷下泻药。

phwuqi's avatar
phwuqi

Jan. 5, 2026

1

谢谢你的详细改正。

你说“表示”不是太恰当的词,那你能推荐更恰当的吗?

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yanwang

yesterday

2

另一个人改的“清楚地显示”就可以。同时“明显可以看出”也不错。甚至你可以直接去掉动词,也是通顺的。那为什么“表示”这个词不合适呢?一般来说表示是主观的动作,比如“他表示同意”“他摇摇头表示拒绝”这意味着表示这个动作包含了表示者或者接收表示者的情绪,偏见等主观因素。而录影是客观记录,不能表示任何东西。因此只能用显示,表明和看出。如果要对句子做出最小的改动且变得最自然,可以写成“录像里很明显是我的同事每天把我的饭盒偷走”

午餐的事


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最近在办公室里,我的在冰箱里的午饭每天都消失了。


最近在办公室里,我在冰箱里的午饭每天都消失

因为你的午餐每天都会消失,所以这是一个常态。“了”表示完成时态,当你使用它的时候,你是在强调一个时间,一件事情。比如“我的笔不见了,你有看到它吗?”或者“你之前问我还记不记得萨拉,我早就忘记她是谁了”如果你想强调你的午餐总是消失,而这次你终于忍无可忍了,你也可以说“最近在办公室里我的午餐总是丢,今天又不见了!”

最近在办公室里,我在冰箱里的午饭每天都消失

最近在办公室里,我在冰箱里的午饭每天都消失不见

中文语序可能和你的母语有些许不一样。

我求安全员工让我看一下安全绿影。


我求安全员工让我看一下安全绿影。

我不确定有没有安全录影这个词,但是我能理解。这里我们可以用录像,录影。但绝不是绿影。这可能是个笔误,但我想最好还是指出来

我求安全员工让我看一下安全绿影录影/监控

我求安全员工让我看一下安全绿影录像

可能是打字错误也有可能是名词没用对。

绿影上明显表示是我的同班每天把我的饭盒偷掉。


绿影上明显表示是我的同每天把我的饭盒偷掉。

我认为“表示”用在这里并不是很恰当,但并不是不可以。同班会用在学校里面。而同事会用在单位中。虽然我不是很确定你是社会人还是学校里的学生。

绿影上明显表示是我的同班每天把我的饭盒偷掉。

绿影上明显表录像上清楚显示是我的同班每天把我的饭盒偷掉。

给字在中文里会比较常用,可以多体会一下它的用法。

然后我发给他一个电邮,说如果他不停止偷我的饭,我会投诉他。


然后我发给他一个电邮,说如果他不停止偷我的饭,我会投诉他。

这里有一个因果关系,如果你不这么做,我就会这样做。“就”这个字可以更好的表达这一点。

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然后我发给他一个电邮,说如果他不停止继续偷我的饭,我会投诉他。

这就是中文和你母语的些许差别了。

他没有回复我,而我们当面讲的时候,他什么都不承认。


他没有回复我,而我们当面对质的时候,他什么都不承认。

讲用在这里不是很合适。这里很明显你是想找他问清楚偷午饭的事情,你有证据,他不承认。很显然这里存在一个对抗的状态。对质用在这里再合适不过了。

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没有回复我,而我们当面讲的时候,他什么都不承认。

并字可以加强语气,更自然。而且表示递进,可以连接得更好。

所以我投诉他了。


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