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sivanc

July 30, 2021

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中国中小学校应不应该禁止不健康食品?

relevant报道如下: http://education.news.cn/2021-07/29/c_1211264867.htm

按照中国青年报社社会调查中心包括1535名受访者的调查,大多数中国人感觉当前青少年吃的不健康食品太多。虽然家长不想给孩子习惯吃不健康食品,但是监督孩子所有吃的却不容易。再说,小卖部与超市的方便难上加难。

调查显示,83.5%收放家长坚持校园内不健康食品的禁止。一方面,这个政策可能把学生吃的不健康食品减少很多,就算学生在超市买零食,不允许拿到学校跟朋友分享。另一方面,政策的实行实际上好不容易。把所有学生拿下来的食品分成健不健康要花相当多时间。不允许学生从家拿饭菜也有问题,要把每个学生过敏的与饮食兼顾。

如果严禁对身体有坏处的食品进行不了,那怎么可以为青少年提供营养食品?有的受访者认为,可以通过学校提供的饭菜、小卖部售卖的零食让孩子吃饱,就不用买另外零食。孩子还可能把零花钱花在超市,但是,因为已经在学校吃饱了营养食品,就会少吃零食。这个方法不仅很自然习惯学生多吃营养食品,而且家长也可能为孩子准备食品。

最后,受访者也坚持了另一个办法鼓励学生多吃健康饮食、少吃零食。新关注身体健康、营养饮食的课程可能对学生有好影响。但是,学生很容易可能只把这新开设的课作为另一门无聊的课,不肯定会把生活受它影响。

总之,即使没有完美办法让青少年多吃得健康,家长也很激烈在户这个问题,要学校发生变化来源影响学生。

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谢谢您看完我的小文章!由于我写文章以前没写好draft(而且有点熬夜了),如此结构、flow不太好,这次对我重要的就是语法/词汇。很感谢您的修改!

学校健康文章青少年
Corrections

中国中小学校应不应该禁止不健康食品?

relevant相关报道如下: http://education.news.cn/2021-07/29/c_1211264867.htm

按照针对这个话题,中国青年报社社会调查中心包括1535名受访者进行调查,大多数中国人感觉当前受访者认为现在青少年吃不健康食品太多的现象普遍

“当前青少年吃的不健康食品太多。”太口语了

虽然家长不想给孩子习惯经常吃不健康食品,但是监督孩子所有吃的却吃的所有东西并不容易。

再说除此之外,小卖部与超市的便利使得家长对孩子饮食的管控难上加难。

“再说,”不用于书面表达

调查显示,83.5%收放家长持校园内禁止售卖不健康食品的禁止

一方面,这个政策可能把学生吃的促使学生少吃很多不健康食品减少很多,就算。如果学生在校外超市买零食,不允许拿到学生将零食带入学校朋友分享。

另一方面,政策的实行实际上好这个政策并不容易执行

把所有学生拿下来的食品分成健不确定学生的食品是否健康要花相当多时间。

不允许学生从家拿饭菜也有问题,要把每个学生过敏的与饮食兼顾不仅要考虑到学生食品过敏问题,还要兼顾食物的营养

如果严禁对身体有坏处的食品进行禁止不了,那怎么可以为青少年提供营养食品?

有的受访者认为,可以通过学校提供的饭菜、小卖部售卖的零食让孩子吃饱,就不用买另外零食。

孩子还可能把零花钱花在超市但是,因为如果孩子已经在学校吃饱了营养食品,就会少吃零食。

这个方法不仅很自然习惯有助于学生多吃营养食品,而且家长也可能减少了为孩子准备食物的时间

“而且家长也可能为孩子准备食品。”不是很理解是什么意思?家长给孩子做午饭吗?

最后,受访者也坚持了支持另一个办法,即鼓励学生多吃健康饮食、少吃零食。

重新开设一门关注身体健康、营养饮食的课程可能对学生有好影响

但是,学生很容易可能只把可能会这新开设的课作为另一门无聊的课,不肯定会把生活受它它不会对生活造成影响。

总之,即使没有完美办法的方案让青少年吃得健康家长也很激烈在户这个问题,要学校们也在很激烈地争吵着这个问题,认为要让学校的饮食来源发生变化来影响学生。

谢谢您看完我的小文章!

由于我写文章以前没写好draft(而且有点熬夜了),如此所以结构、flow不太好,这次对我重要的就是写作我主要针对语法/词汇。

很感谢您的修改!

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写作结构的确有点问题。但最大的问题是新闻报道的写作风格。根据相关文章,你可以注意到除了引用的对话部分,那篇文章几乎不使用“吃”,因为“吃”太口语了。很多用词也是过于口语了,导致这篇文章的风格感觉非常不舒服。风格问题我大部分没有修改。

”支持“政策
”坚持“某个政策的落实:是某个政策已经发布很久了,要继续落实

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sivanc

Aug. 8, 2021

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这个方法不仅很自然习惯有助于学生多吃营养食品,而且家长也可能减少了为孩子准备食物的时间

嗯嗯就是说如果实行这样政策的话父母就可以为孩子做午饭

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sivanc

Aug. 8, 2021

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最后,受访者也坚持了支持另一个办法,即鼓励学生多吃健康饮食、少吃零食。

您可以更了解一下“即“这里的功能吗?

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heyyawn

Aug. 10, 2021

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您可以更了解一下“即“这里的功能吗?

解释说明
or 最后,受访者也支持另一个办法:鼓励学生多吃健康饮食、少吃零食。

中国中小学校应不应该禁止不健康食品?


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relevant报道如下: http://education.news.cn/2021-07/29/c_1211264867.htm


relevant相关报道如下: http://education.news.cn/2021-07/29/c_1211264867.htm

按照中国青年报社社会调查中心包括1535名受访者的调查,大多数中国人感觉当前青少年吃的不健康食品太多。


按照针对这个话题,中国青年报社社会调查中心包括1535名受访者进行调查,大多数中国人感觉当前受访者认为现在青少年吃不健康食品太多的现象普遍

“当前青少年吃的不健康食品太多。”太口语了

虽然家长不想给孩子习惯吃不健康食品,但是监督孩子所有吃的却不容易。


虽然家长不想给孩子习惯经常吃不健康食品,但是监督孩子所有吃的却吃的所有东西并不容易。

再说,小卖部与超市的方便难上加难。


再说除此之外,小卖部与超市的便利使得家长对孩子饮食的管控难上加难。

“再说,”不用于书面表达

调查显示,83.5%收放家长坚持校园内不健康食品的禁止。


调查显示,83.5%收放家长持校园内禁止售卖不健康食品的禁止

一方面,这个政策可能把学生吃的不健康食品减少很多,就算学生在超市买零食,不允许拿到学校跟朋友分享。


一方面,这个政策可能把学生吃的促使学生少吃很多不健康食品减少很多,就算。如果学生在校外超市买零食,不允许拿到学生将零食带入学校朋友分享。

另一方面,政策的实行实际上好不容易。


另一方面,政策的实行实际上好这个政策并不容易执行

把所有学生拿下来的食品分成健不健康要花相当多时间。


把所有学生拿下来的食品分成健不确定学生的食品是否健康要花相当多时间。

不允许学生从家拿饭菜也有问题,要把每个学生过敏的与饮食兼顾。


不允许学生从家拿饭菜也有问题,要把每个学生过敏的与饮食兼顾不仅要考虑到学生食品过敏问题,还要兼顾食物的营养

如果严禁对身体有坏处的食品进行不了,那怎么可以为青少年提供营养食品?


如果严禁对身体有坏处的食品进行禁止不了,那怎么可以为青少年提供营养食品?

有的受访者认为,可以通过学校提供的饭菜、小卖部售卖的零食让孩子吃饱,就不用买另外零食。


有的受访者认为,可以通过学校提供的饭菜、小卖部售卖的零食让孩子吃饱,就不用买另外零食。

孩子还可能把零花钱花在超市,但是,因为已经在学校吃饱了营养食品,就会少吃零食。


孩子还可能把零花钱花在超市但是,因为如果孩子已经在学校吃饱了营养食品,就会少吃零食。

这个方法不仅很自然习惯学生多吃营养食品,而且家长也可能为孩子准备食品。


这个方法不仅很自然习惯有助于学生多吃营养食品,而且家长也可能减少了为孩子准备食物的时间

“而且家长也可能为孩子准备食品。”不是很理解是什么意思?家长给孩子做午饭吗?

最后,受访者也坚持了另一个办法鼓励学生多吃健康饮食、少吃零食。


最后,受访者也坚持了支持另一个办法,即鼓励学生多吃健康饮食、少吃零食。

新关注身体健康、营养饮食的课程可能对学生有好影响。


重新开设一门关注身体健康、营养饮食的课程可能对学生有好影响

但是,学生很容易可能只把这新开设的课作为另一门无聊的课,不肯定会把生活受它影响。


但是,学生很容易可能只把可能会这新开设的课作为另一门无聊的课,不肯定会把生活受它它不会对生活造成影响。

总之,即使没有完美办法让青少年多吃得健康,家长也很激烈在户这个问题,要学校发生变化来源影响学生。


总之,即使没有完美办法的方案让青少年吃得健康家长也很激烈在户这个问题,要学校们也在很激烈地争吵着这个问题,认为要让学校的饮食来源发生变化来影响学生。

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谢谢您看完我的小文章!


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由于我写文章以前没写好draft(而且有点熬夜了),如此结构、flow不太好,这次对我重要的就是语法/词汇。


由于我写文章以前没写好draft(而且有点熬夜了),如此所以结构、flow不太好,这次对我重要的就是写作我主要针对语法/词汇。

很感谢您的修改!


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