Jan. 25, 2023
Это так вероятно, что кто-то влюбляется меня, как кто-то видет верблюдов в Тунгуске, поэтому я не напишу о мне, но об истории, которая произошла одне моих преподавательниц.
Она была преподавательница физкультуры. Мне очень нравились её методы обучения. Более того, она была добрый человек: забавная, любезная женщина. У неё были много педагогических качеств. Перед ей, все мои преподаватели физкультуры были либо некомпетентны, либо мудаки — простите мне это грубое слово, но нужно назвать вещи и людей своими именнами. Когда главный педагогический метод кого-то состояет из унижающих замечаний школьникам, так я считаю, что слово "мудак" не преувеличение. Однако, эта преподавательница нас никогда не унижала, она нас поддерживала с уважением, и все в классе хотели показать ей только уважение. Школьники могут быть непочтительными, даже с хорошими преподавателями, но женщина, о которой я говорю, нравилась всем.
Год спустя после, я узнал, что у неё были проблеми с управлением, потому что она заводила романтическое отношение с пяднадцатилетнем школьником. Я почувствовал несправедливость в тот момент: обвиняли эту преподавательница, которая была сущяя доброта, как будто она изнасиловала кого-то, как будто она осквернила дух невинного ребёнка! Я готов поспорить, что она никогда не обидела и мухи...
Я убеждён, что они любили друг друга, но им запретили любовь. В пятнадцать лет, я знал, что любовь, что чувства и чувственность. Конечно, мне не достовал опыта, но мне было возможным понять такие идеи. Это случай почти всех молодых людей.
Когда я узнал об этом, я более не видел мою преподавательницу каждый день (я был в лицее). Но я хотел бы ставать рядом с ей, просто чтобы сказать, что я поддерживал её, что у неё было право на любовь. Я надеюсь, что ей всё хорошо сегодня.
Это так же вероятно, что кто-то влюбляеится меня, как кто-то увидеит верблюдов в Тунгуске, п. Поэтому я не напишу не обо мне, но оба расскажу историию, которая произошла с однеой из моих преподавательниц.
Она была преподавательницаей физкультуры.
У неё былио много педагогических качеств.
Перед ейДо нее, все мои преподаватели физкультуры были либо некомпетентны, либо мудаки — простите мне это грубое слово, но нужно называть вещи и людей своими именнами.
Когда главный педагогический метод кого-то состояеит из унижающизительных замечаний школьникам, так я считаю, что слово "мудак" — не преувеличение.
Однако, эта преподавательница нас никогда не унижала, она нас поддерживала с уважением, и все в классе хотели показать. Вместо этого она всегда нас уважала и поддерживала, поэтому все в классе демонстрировали ей только свое уважение.
Школьники могут быть непочтительными, даже с хорошими преподавателями, но женщина, о которой я говорю, нравилась всем.
Год спустя после, я узнал, что у неё были проблемиы с управлениеначальством, потому что она заводиела романтическоие отношениея с пядтнадцатилетнеим школьником.
Год спустя после чего? Ее увольнения?
Я немедленно почувствовал обиду за несправедливость в тот момент: обвинялиобвинения относительно этуой преподавательницаы, которая была сущяая доброта, к. Ее обвиняли так, будто она кого-то изнасиловала кого-то, как, будто она осквернила дух невинного ребёнка!
несправедливость — это не чувство а ситуация, и мы не можем ее почувствовать. но мы можем почувствовать обиду за несправедливость в отношении кого-то.
осквернила дух — для меня лично звучит слишком высокопарно, поэтому я убрала.
Я готов поспорить, что она никогда не обидела и мухи.. в своей жизни.
optional
Я убеждён, что они любили друг друга, но им запретили эту любовь.
correction for the sake of rhythm
В пятнадцать лет, я знал, что такое любовь, что такое чувства и чувственность.
Конечно, мне не достоавало опыта, но мнея было возможнымполне способен понять такие идеи.
Это случайнормально почти для всех молодых людей.
Когда я узнал об этом, я более не видел мою преподавательницуобвинении моей прошлой преподавательницы, я ее больше не видел каждый день (я был в лицее).
об этом — лучше прояснить о чем речь
Но я хотел бы ставоказаться рядом с ней, просто чтобы сказать, что я ее поддерживал её, что у неё былою и что она, как и любой другой человек, имеет право на любовь.
passive -> active (always better in Russian)
Я надеюсь, что сегодня у неей всё хорошо сегодня.
Feedback
Привет, интересный текст и неплохой уровень владения русским. Вы молодец.
Право на любовь |
Это так вероятно, что кто-то влюбляется меня, как кто-то видет верблюдов в Тунгуске, поэтому я не напишу о мне, но об истории, которая произошла одне моих преподавательниц. Это так же вероятно, что кто-то влюб |
Она была преподавательница физкультуры. Она была преподавательниц |
Мне очень нравились её методы обучения. |
Более того, она была добрый человек: забавная, любезная женщина. |
У неё были много педагогических качеств. У неё был |
Перед ей, все мои преподаватели физкультуры были либо некомпетентны, либо мудаки — простите мне это грубое слово, но нужно назвать вещи и людей своими именнами.
|
Когда главный педагогический метод кого-то состояет из унижающих замечаний школьникам, так я считаю, что слово "мудак" не преувеличение. Когда главный педагогический метод кого-то состо |
Однако, эта преподавательница нас никогда не унижала, она нас поддерживала с уважением, и все в классе хотели показать ей только уважение. Однако, эта преподавательница нас никогда не унижала |
Школьники могут быть непочтительными, даже с хорошими преподавателями, но женщина, о которой я говорю, нравилась всем. Школьники могут быть непочтительными |
Год спустя после, я узнал, что у неё были проблеми с управлением, потому что она заводила романтическое отношение с пяднадцатилетнем школьником. Год спустя после, я узнал, что у неё были проблем Год спустя после чего? Ее увольнения? |
Я почувствовал несправедливость в тот момент: обвиняли эту преподавательница, которая была сущяя доброта, как будто она изнасиловала кого-то, как будто она осквернила дух невинного ребёнка! Я немедленно почувствовал обиду за несправедливость несправедливость — это не чувство а ситуация, и мы не можем ее почувствовать. но мы можем почувствовать обиду за несправедливость в отношении кого-то. осквернила дух — для меня лично звучит слишком высокопарно, поэтому я убрала. |
Я готов поспорить, что она никогда не обидела и мухи... Я готов поспорить, что она никогда не обидела и мухи optional |
Я убеждён, что они любили друг друга, но им запретили любовь. Я убеждён, что они любили друг друга, но им запретили эту любовь. correction for the sake of rhythm |
В пятнадцать лет, я знал, что любовь, что чувства и чувственность. В пятнадцать лет |
Конечно, мне не достовал опыта, но мне было возможным понять такие идеи. Конечно, мне не дост |
Это случай почти всех молодых людей. Это |
Когда я узнал об этом, я более не видел мою преподавательницу каждый день (я был в лицее). Когда я узнал об об этом — лучше прояснить о чем речь |
Но я хотел бы ставать рядом с ей, просто чтобы сказать, что я поддерживал её, что у неё было право на любовь. Но я хотел бы passive -> active (always better in Russian) |
Я надеюсь, что ей всё хорошо сегодня. Я надеюсь, что сегодня у нее |
You need LangCorrect Premium to access this feature.
Go Premium