Feb. 2, 2021
[vedi le altre parti nel mio diario]
Poco tempo prima della prova, Lila spiega alla Lena la possibilità di uscire dalla città e vedere il mare. Loro non avevano mai visto il mare, ma conoscono persone che hanno visto. Nel mezzo del camino, un grande tempesta arriva e Lila insiste che tornino a casa. Lena è confusa perché era propria Lila che ha mostrato il ragionamento di continuare – si bagnerebbero comunque quindi perché no andare al mare? Ma Lila non vuole sentirla e ritornano al rione. La madre di Lena la stava cercando e cominciava a picchiare la ragazza. Il giorno dopo, con il braccio ancora rosato dai picchi, Lila chiede a Lena se l’amica può ancora andare alle lezioni di latino. Lena si rende conto che il soggiorno al mare era uno stratagemma per mettere Lena nei guai e, quando Lila ha insistito che le due tornassero per evitare questa conseguenza, Lena ha pensato che Lila avesse voluto le due cose allo stesso tempo.
La prima parte finisce con l’assassino di Don Achille e l’arresto del padre di un’amica loro. Lena, malgrado tutto che lei vedesse nei suoi dieci anni, dichiara che l’arresto era la cosa più spaventosa che lei ha già visto nella vita.
[vedi le altre parti nel mio diario]
Poco tempo prima della prova, Lila spiega alla Lena la possibilità diche si può uscire dalla città e vedere il mare.
Poco tempo prima della prova, Lila spiega a Lena che si può uscire dalla città e vedere il mare.
"Alla Lena" è dialettale. In italiano standard i nomi non hanno l'articolo (a parte casi specifici).
"Spiega la possibilità" è giusto, ma innaturale.
Loro nNon avevano mai visto il mare, ma conoscono persone che lo hanno visto.
Non avevano mai visto il mare, ma conoscono persone che lo hanno visto.
Che hanno visto COSA? Il pronome è necessario.
Nel mezzo del cammino, una grande tempesta arriva e Lila insiste cheper torninoare a casa.
Nel mezzo del cammino, una grande tempesta arriva e Lila insiste per tornare a casa.
Camino= chimney;
Cammino= path.
Lena è confusa perché era stata propriao Lila che ha mostrato il ragionamento di continuare – si bagnerebberore di voler continuare dicendo che si sarebbero bagnate comunque quindi perché notanto valeva andare al mare?.
Lena è confusa perché era stata proprio Lila a mostrare di voler continuare dicendo che si sarebbero bagnate comunque quindi tanto valeva andare al mare.
C'erano vari problemi di tempi verbali e innaturalezza. Ho dovuto rifrasare l'ultima parte perché ho usato il discorso indiretto.
Ma Lila non vuole sentiascoltarla e ritornano al rione.
Ma Lila non vuole ascoltarla e ritornano al rione.
La madre di Lena, che la stava cercando e, cominciava a picchiare la ragazza.
La madre di Lena, che la stava cercando, comincia a picchiare la ragazza.
Fai attenzione ai verbi: hai usato il presente per tutto il testo.
Il giorno dopo, con il braccio ancora rosatpieno dai picchlividi, Lila chiede a Lena se l’amica può ancora andare alle lezionie di latino.
Il giorno dopo, con il braccio ancora pieno di lividi, Lila chiede a Lena se può ancora andare a lezione di latino.
Il "picchio" è un uccello (woodpecker). La parola che avresti dovuto usare è "colpi", solo che "rosato dai colpi" mi sembra un'espressione eccessivamente poetica.
In italiano si dice "a lezione di", anche se non è una sola lezione, ma un corso da più lezioni.
Lena si rende conto che il soggiorno al mare era uno stratagemma per mettere (Lena?) nei guai e, quando Lila ha insistito che le due tornassero per evitare questa conseguenza, Lena ha pensato che Lila avesse voluto le due cose allo stesso tempo. Lena si rende conto che il soggiorno al mare era uno stratagemma per mettere (Lena?) nei guai e, quando Lila ha insistito che le due tornassero per evitare questa conseguenza, Lena ha pensato che Lila avesse voluto le due cose allo stesso tempo.
La frase è corretta, ma non capisco il senso. Quali due cose? E poi chi vuole mettere nei guai chi?
La prima parte finisce con l’assassinio di Don Achille e l’arresto del padre di un’amica loro amica.
La prima parte finisce con l’assassinio di Don Achille e l’arresto del padre di una loro amica.
Assassino= persona che uccide;
Assassinio= atto di uccidere una persona
(Nota che entrambe le parole hanno lo stesso plurale: assassini).
"Di un'amica loro" è giusto, ma molto informale, quasi dialettale. Nella lingua standard il possessivo va sempre prima del nome.
Lena, malgrado tutto che lei vedesseiò che ha visto nei suoi dieci anni di vita, dichiara che l’arresto erè stata la cosa più spaventosa che lei ha già visto nella vitaha mai visto.
Lena, malgrado tutto ciò che ha visto nei suoi dieci anni di vita, dichiara che l’arresto è stata la cosa più spaventosa che ha mai visto.
La frase è innaturale.
Per parlare di qualcosa di eccezionale si usa "mai". La struttura più comune è: nome+ più+ aggettivo+ che+ ausiliare (essere o avere)+ mai+ participio passato. Per esempio: la città più bella che abbia mai visitato.
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Ci sono molti problemi con l'utilizzo dei verbi e alcune frasi sono molto innaturali. In un solo caso non ho capito il significato della frase.
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L'amica geniale 3 |
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Poco tempo prima della prova, Lila spiega alla Lena la possibilità di uscire dalla città e vedere il mare.
Poco tempo prima della prova, Lila spiega a "Alla Lena" è dialettale. In italiano standard i nomi non hanno l'articolo (a parte casi specifici). "Spiega la possibilità" è giusto, ma innaturale. |
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Loro non avevano mai visto il mare, ma conoscono persone che hanno visto.
Che hanno visto COSA? Il pronome è necessario. |
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Nel mezzo del camino, un grande tempesta arriva e Lila insiste che tornino a casa.
Nel mezzo del cammino, una grande tempesta arriva e Lila insiste Camino= chimney; Cammino= path. |
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Lena è confusa perché era propria Lila che ha mostrato il ragionamento di continuare – si bagnerebbero comunque quindi perché no andare al mare?
Lena è confusa perché era stata propri C'erano vari problemi di tempi verbali e innaturalezza. Ho dovuto rifrasare l'ultima parte perché ho usato il discorso indiretto. |
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Ma Lila non vuole sentirla e ritornano al rione.
Ma Lila non vuole |
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La madre di Lena la stava cercando e cominciava a picchiare la ragazza.
La madre di Lena, che la stava cercando Fai attenzione ai verbi: hai usato il presente per tutto il testo. |
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Il giorno dopo, con il braccio ancora rosato dai picchi, Lila chiede a Lena se l’amica può ancora andare alle lezioni di latino.
Il giorno dopo, con il braccio ancora Il "picchio" è un uccello (woodpecker). La parola che avresti dovuto usare è "colpi", solo che "rosato dai colpi" mi sembra un'espressione eccessivamente poetica. In italiano si dice "a lezione di", anche se non è una sola lezione, ma un corso da più lezioni. |
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Lena si rende conto che il soggiorno al mare era uno stratagemma per mettere Lena nei guai e, quando Lila ha insistito che le due tornassero per evitare questa conseguenza, Lena ha pensato che Lila avesse voluto le due cose allo stesso tempo. Lena si rende conto che il soggiorno al mare era uno stratagemma per mettere (Lena?) nei guai e, quando Lila ha insistito che le due tornassero per evitare questa conseguenza, Lena ha pensato che Lila avesse voluto le due cose allo stesso tempo. Lena si rende conto che il soggiorno al mare era uno stratagemma per mettere (Lena?) nei guai e, quando Lila ha insistito che le due tornassero per evitare questa conseguenza, Lena ha pensato che Lila avesse voluto le due cose allo stesso tempo. La frase è corretta, ma non capisco il senso. Quali due cose? E poi chi vuole mettere nei guai chi? |
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La prima parte finisce con l’assassino di Don Achille e l’arresto del padre di un’amica loro.
La prima parte finisce con l’assassinio di Don Achille e l’arresto del padre di un Assassino= persona che uccide; Assassinio= atto di uccidere una persona (Nota che entrambe le parole hanno lo stesso plurale: assassini). "Di un'amica loro" è giusto, ma molto informale, quasi dialettale. Nella lingua standard il possessivo va sempre prima del nome. |
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Lena, malgrado tutto che lei vedesse nei suoi dieci anni, dichiara che l’arresto era la cosa più spaventosa che lei ha già visto nella vita.
Lena, malgrado tutto c La frase è innaturale. Per parlare di qualcosa di eccezionale si usa "mai". La struttura più comune è: nome+ più+ aggettivo+ che+ ausiliare (essere o avere)+ mai+ participio passato. Per esempio: la città più bella che abbia mai visitato. |
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